Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Школой № 2 и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением
физики, математики, русского языка и литературы»

ПРИНЯТО

УТВЕРЖДЕНО

Педагогическим советом
Протокол № 57 от 26.03.2014 года

приказом директора школы
от 27.03.2014 года № 82

Подписано цифровой
подписью: Р.Ф. Калиенко
DN: cn=Р.Ф. Калиенко, o=школа
№2, ou=должность: директор,
email=vs_school2@mail.ru, c=RU
Местонахождение: Верхняя
Салда, ул. Энгельса,дом 87,
корпус 2
Дата: 2021.02.19 09:53:21 +05'00'

Порядок
оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
между Школой № 2 и обучающимися и (или) родителями (законными
представителями) несовершеннолетних обучающихся

1. Общие положения
1.1. Настоящий Порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между Школой № 2 и обучающимися и (или)
родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
(далее – порядок) разработан в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Уставом муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением физики,
математики, русского языка и литературы» (далее – школа).
1.2. Настоящий порядок устанавливает общие требования к оформлению
возникновения, изменения, приостановления и прекращения образовательных
отношений между школой, обучающимися и (или) родителями (законными
представителями).
1.3. Особенности возникновения, приостановления и прекращения
отношений между школой и обучающимися и (или) родителями (законными
представителями)
несовершеннолетних
обучающихся
в
части,
не
урегулированной законодательством об образовании и настоящим порядком,
могут устанавливаться локальными нормативными актами школы по основным
вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том
числе регламентирующими правила приема обучающихся, порядок и основания
перевода, отчисления и восстановления обучающихся.

2. Основания и порядок оформления возникновения
образовательных отношений
2.1. Основанием возникновения образовательных отношений является
приказ школы о приеме лица на обучение или для прохождения промежуточной
аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.
2.2. При приеме в первый класс, а также для прохождения промежуточной
аттестации и (или) государственной итоговой аттестации ответственный за прием
заявлений и документов, готовит проект приказа о зачислении и передает его на
подпись директору школы или уполномоченному им лицу в течение трех рабочих
дней после приема документов.
2.3. При приеме в порядке перевода на обучение по основным
общеобразовательным программам ответственный за прием заявлений и
документов готовит проект приказа о зачислении в соответствующий класс и
передает его на подпись директору или уполномоченному им лицу в течение
одного рабочего дня после приема документов.
2.4. Права
и
обязанности
обучающегося,
предусмотренные
законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы,
возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в приказе о приеме
лица на обучение.
3. Основания и порядок оформления
изменения образовательных отношений
3.1. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий
получения обучающимся образования по конкретной основной или
дополнительной образовательной программе, повлекшего за собой изменение
взаимных прав и обязанностей обучающегося и организации, осуществляющей
образовательную деятельность:
– при переходе обучающегося с одной образовательной программы на
другую;
– в случае изменения формы обучения;
– при изменении языка образования, изучаемого родного языка из числа
языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка,
государственных языков республик РФ, факультативных и элективных учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей);
– в случае перевода на обучение по индивидуальному учебному плану, в том
числе ускоренное обучение;
– при организации обучения по основным общеобразовательным
программам на дому для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а
также детей-инвалидов.
3.2. Основанием для изменения образовательных отношений является
приказ, изданный директора школы или уполномоченным им лицом.

3.3. Уполномоченное должностное лицо, получившее заявление об
изменении условий получения обучающимся образования, готовит проект
соответствующего приказа и передает его на подпись директору школы или
уполномоченному им лицу в течение пяти рабочих дней с даты приема
документов.
3.4. В случаях когда решение об изменении образовательных отношений
принимает педагогический совет, а также в случаях привлечения педагогического
совета для реализации права обучающегося на образование в соответствии с
уставом и локальными нормативными правовыми актами школы,
уполномоченное лицо готовит проект приказа и передает его на подпись в
течение одного рабочего дня с даты принятия решения педагогическим советом.
3.5. В случаях организации обучения по основным образовательным
программам на дому уполномоченное лицо готовит проект приказа в сроки и
порядке, предусмотренные нормативным правовым актом уполномоченного
органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
3.6. Права
и
обязанности
обучающегося,
предусмотренные
законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы,
изменяются с даты издания приказа или с иной указанной в нем даты.
4. Основания и порядок оформления
приостановления образовательных отношений
4.1. Отношения могут быть временно приостановлены по инициативе
родителей (законных представителей) на основании их заявления.
4.2. Уполномоченное должностное лицо, получившее заявление о
приостановлении образования, готовит проект соответствующего приказа и
передает его на подпись директору школы или уполномоченному им лицу в
течение одного рабочего дня с даты приема документов.
4.3. Права
и
обязанности
обучающегося,
предусмотренные
законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы,
приостанавливаются с даты издания приказа или с иной указанной в нем даты.
4.4. Период приостановления образовательных отношений завершается по
окончании периода времени, на который он был предоставлен, либо до окончания
указанного периода на основании заявления родителя (законного представителя)
несовершеннолетнего обучающегося. Обучающийся допускается к обучению по
завершении периода приостановки образовательных отношений на основании
приказа директора школы или уполномоченного им должностного лица. В случае
необходимости ликвидации разницы в образовательных программах и иных
случаях обучающийся переводится на обучение по индивидуальному учебному
плану в порядке, предусмотренном локальным нормативным актом школы.
4.5. По завершении периода приостановки образовательных отношений
родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе
изменить форму обучения и форму получения образования обучающегося, иные
условия получения образования в порядке, предусмотренном локальными
нормативными актами школы.

5. Основания и порядок оформления
прекращения образовательных отношений
5.1. Основанием для прекращения образовательных отношений является
приказ школы об отчислении обучающегося.
5.2. При отчислении в случае изменения формы получения образования на
обучение в форме семейного образования или самообразования уполномоченное
должностное лицо готовит проект приказа об отчислении и передает его на
подпись директору школы или уполномоченному им лицу в течение трех рабочих
дней с даты приема заявления.
5.3. При отчислении из школы в порядке перевода в другую
образовательную организацию на обучение по основным общеобразовательным
программам уполномоченное должностное лицо готовит проект приказа об
отчислении в порядке перевода и передает его на подпись директору школы или
уполномоченному им лицу в течение одного календарного дня с даты приема
заявления.
5.4. При отчислении из школы в связи с получением образования
уполномоченное должностное лицо готовит проект приказа об отчислении
выпускников на основании результатов государственной итоговой аттестации и
решения педагогического совета и передает его на подпись директору школы или
уполномоченному им лицу в течение одного рабочего дня с даты решения
педагогического совета.
5.5. При отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста 15 лет, в качестве меры дисциплинарного взыскания уполномоченное
лицо готовит приказ об отчислении и передает его наподпись директору школы
или уполномоченному им лицу после проведения необходимых процедур учета
мнения родителей (законных представителей) обучающегося и согласования с
комиссией по делам несовершеннолетних в течение одного рабочего дня с даты
последнего согласования.
5.6. При отчислении из школы по инициативе обучающегося, достигшего
совершеннолетия, уполномоченное должностное лицо готовит проект приказа об
отчислении и передает его на подпись директору школы или уполномоченному
им лицу в течение одного рабочего дня с даты приема заявления.
5.7. Права
и
обязанности
обучающегося,
предусмотренные
законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы,
прекращаются с даты его отчисления из школы.


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».