Хакатон по робототехнике "Девочка с Земли" Сегодня в нашей "Точке Роста" было шумно. Ребята из 5 и 6 классов нашей школы соревновались в конкурсе по робототехнике. Вместе с родителями и классными руководителями команды вспоминали произведения Кира Булычёва про девочку Алису. Звездолёт "Синяя чайка", космический корабль " Пегас", летающая корова - Склиз и другие усовершенствованные транспортные средства из мультфильма "Тайна Третьей планеты" были созданы активными командами ребят. Результаты: команда 6 Б "Точка кипения" ( кл. рук. Сабитова О. П.) команда 6 Г "Технобум"(кл. рук. Сычëва М. Л.) команда 5 В "Фиксики"(кл. рук. Тушминская Е. М.) Также благодарим за участие 5 Б, 5 А и 6 Д классы! Отдельное спасибо родителям - Аюповой Ольге Александровне, Шевчук Александру Петровичу и Новосадовой Ольге Александровне. #ХакатонПоРобототехнике #ТочкаРостаШкола2 #ДвижениеПервых #ГодСемьи #Школа_2_Верхняя_Салда #90летКирБулычëв #ДевочкасЗемли #Первые96

Подробнее

Какие существуют механизмы контроля питания в школах? Могут ли родители сами оценить, как питаются дети На эти и другие вопросы в прямом эфире ответят – начальник отдела профилактики и комплексной безопасности системы образования [club199824565|Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области] Дмитрий Шиловских и заместитель председателя [club206349511|Свердловской региональной общественной организации «Комитет общественного контроля»] Лариса Александрова. Не пропустите возможность узнать больше и задать свои вопросы! ⏱Подключайтесь к трансляции 17 октября в 11:00.

Подробнее

Если в классе есть ученик, который проявляет агрессию, это создаёт сложности для всех: других школьников, учителей и самого ребёнка. Агрессия может быть разной: вербальной, в виде оскорблений и угроз, физической или материальной, когда ученик портит чужие вещи. Такое поведение в стенах школы неприемлемо. Как его пресечь? Делимся рекомендациями. 1. Остановите ребёнка, который проявляет агрессию. Если ситуация критическая, можно сделать это физически. 2. Сохраняйте спокойствие. Крики, осуждение и нагнетание обстановки не помогут решить проблему и даже могут её усугубить. 3. Поддержите жертву. Скажите, что вам жаль, что такое произошло, и что вы сделаете всё возможное, чтобы это не повторилось. 4. Если конфликт случился во время урока, скажите при всём классе, что вы обязательно поговорите с обидчиком и во всём разберётесь сразу после урока. 5. Дайте ребёнку, который вёл себя агрессивно, немного времени, чтобы успокоиться и прийти в себя. Если нужно, пусть он выпьет воды или сделает несколько глубоких вдохов и выдохов. 6. После урока поговорите о случившемся. Во время беседы старайтесь держать в голове, что у агрессии есть причина. Она может возникать из-за тревоги, стресса, неумения высказать свои эмоции. Зачастую ребёнок, который ведёт себя агрессивно, делает это лишь потому, что не может по-другому. 7. Обсудите, что можно предпринять, чтобы подобные ситуации не повторились в будущем. Например, постараться замечать моменты накала эмоций и сразу уходить в уборную, чтобы умыться прохладной водой и успокоиться; отслеживать факторы, которые провоцируют агрессию, и избегать их и т.п. 8. Если ученик соглашается с тем, что ему надо поработать над выражением своих чувств, помогите ему. Например, договоритесь о встречах на пять минут после уроков, чтобы обсудить его эмоции и действия за день. Так вы будете отчасти контролировать ситуацию, видеть динамику и сможете обратить внимание ученика на его прогресс. 9. Не стесняйтесь просить о помощи. В такой ситуации стоит обратиться к школьному психологу, который может поработать с ребёнком индивидуально. Кроме того, хорошо, если получится заручиться поддержкой родителей. 10. Внимательно следите за общей обстановкой в классе. За агрессивным поведением может скрываться конфликт между учениками или травля. А такие ситуации уже требуют работы не с одним ребёнком, а с несколькими или всем коллективом сразу. А как вы решаете проблему детской агрессии? Расскажите в комментариях. Источник: shalash.academy #советы_просвещение

Подробнее

‼Осторожно, тонкий лёд‼ ‼Ежегодно тонкий лёд становится причиной гибели людей, чаще всего среди погибших оказываются дети, которые гуляют вблизи водоёмов без присмотра родителей (законных представителей). ‼Осенний лёд в период с ноября по декабрь до наступления устойчивых морозов непрочен! #Школа2городВерхняяСалда

Подробнее

ЭКОЛОГИЯ В НАШИХ РУКАХ. УКРАСИМ ГОРОД ЦВЕТАМИ ⠀ Начнём свою историю с того, что данная «акция» станет, доброй традицией нашего класса, несомненно. ⠀ Ученики 3Г и их родители, под руководством классного руководителя, приняли участие в акции «Украсим город цветами». Цветы, посаженные в клумбе возле школы, стали настоящим украшением. ⠀ Уголок природы в виде альпийской горки, радовал всё лето, прохожих. ⠀ ⁉Важно не просто участвовать, а важно уловить суть и выявить пользу! А для чего НЕОБХОДИМО прививать детям заботу о растениях? ⠀ В процессе наблюдения детей за растениями, учатся ответсвенности, обогащается их кругозор, они получают представление о богатстве мира природы, основы правильного ухода и заботы о ней. У педагога есть возможность наглядно показать экологические цепочки, существующие в мире растений, их зависимость от окружающей среды. ⠀ Именно поэтому, после того, как мы посадили цветы, мы за ними тщательно ухаживали, наблюдали и много общались. Укрепили и пополнили свой «багаж» новыми знаниями! ⠀ Родительский комитет #Искателей3Г рекомендуют приобрести в детскую комнату растения/цветы, например: Суккуленты (они не требуют особо сложного ухода, иногда имеют причудливую форму, отлично подойдёт для начинающих, крассула хоббит, пеперомии имеет яркие, красивые окраски) ⠀ Благодарим, за полезную акцию, она вызвала много положительных эмоций и у детей и у родителей ⠀ #3Гшкола2 #школа2 #искатели3г #ВерхняяСалда #ШколаАктивныхРодителей

Подробнее

«Достояние Среднего Урала»: ваш голос решает Уже два с половиной месяца идет электронное голосование за объекты, которые могут получить почетный статус «Достояние Среднего Урала». Это возможность выбрать те места и объекты, которые вы считаете самыми ценными и важными для нашего региона. Каждый житель Свердловской области старше 18 лет может проголосовать не более чем за пять претендентов по этой ссылке https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/449014/ Хотите узнать больше? Смотрите видео и голосуйте! #Школа2городВерхняяСалда

Подробнее

Конкурс советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями «Новая Философия Воспитания». Номинация «Навигатор детских открытий». Советник: Зорихина Ольга Владимировна Интерактивный плакат «Воспитательная среда моей образовательной организации». Данный интерактивный плакат описывает суть воспитательной среды в нашей образовательной организации, где советник директора по воспитанию взаимодействует со всеми детскими объединениями, а также педагогами, учащимися и их родителями. #НавигаторыДетства #лучший_советник2024 #Росдетцентр #Школа2_Верхняя_Салда

Подробнее

Театральные выходные 2 а Как в Нижнем Тагиле появился первый для города театр - Театр кукол, да ещё во время войны, чем отличаются куклы низовые от верховых и планшетных, из чего делают кукол-артистов, какие виды театров теней существуют - все это и многое другое узнали ученики 2А класса вместе со своими родителями во время экскурсии в закулисье Театра кукол https://vk.com/teatrkukolnt в Нижнем Тагиле. А еще ребята смогли сами смастерить куклы для театра теней, показать друг другу 3 разных мини-спектакля и посмотреть любимую сказку "Дюймовочка" в исполнении нового, уже третьего состава артистов Театра. Веселые эльфы‍‍, цветущие декорации и поучительная история о доброте, смелости и дружбе, которые помогают творить настоящие чудеса Такие вот театральные выходные были у наших второклашек #Школа2городВерхняяСалда

Подробнее