Назначение ВПР – оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.

Тексты Всероссийских проверочных работ разрабатывались в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования с учетом примерных основных образовательных программ. Проверочные работы по формату приближены к традиционным контрольным работам.

Результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Также они могут быть использованы для оценки уровня подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах и развития региональной и муниципальной систем образования.

График проведения ВПР

4 класс (в штатном режиме, все классы):

Русский язык. Часть 1 (диктант) – 17 апреля 2018 года

Русский язык. Часть 2 – 19 апреля 2018 года

Математика – 24 апреля 2018 года

Окружающий мир – 26 апреля 2018 года

5 класс (в штатном режиме, все классы):

Русский язык – 17 апреля 2018 года

Математика – 19 апреля 2018 года

История – 24 апреля 2018 года

Биология – 26 апреля 2018 года

6 класс (в режиме апробации):

Математика (все классы) – 18 апреля 2018 года

Биология (6б, 6в классы) – 20 апреля 2018 года

Русский язык (все классы) – 25 апреля 2018 года

География (6а, 6в, 6г, 6д классы) – 27 апреля 2018 года

Обществознание (6б, 6д классы) – 11 мая 2018 года

История (6а, 6г классы) – 15 мая 2018 года

11 класс (в режиме апробации, все классы):

Иностранный язык (английский) – 20 марта 2018 года

История – 21 марта 2018 года

География – 3 апреля 2018 года

Сайты с тренировочными работами ВПР

http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/vpr

https://4vpr.ru/

https://sdamgia.ru/

Материалы сайта Продленка

Психолого-педагогические аспекты адаптационного периода первоклассников

Советы психолога родителям первоклассника

«Школьные» болезни

Информация об организации безопасного доступа к сети Интернет для детей и в образовательном учреждении

Мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ

Уважаемые родители, на нашем сайте появился перечень информационно-образовательных ресурсов для учащихся и учителей. Ознакомиться с ним вы можете по ссылке.

Образовательный процесс приостанавливается:

- для учащихся 1-4 классов при температуре воздуха -28°C без ветра, -25°С с ветром (при скорости ветра не менее 4 м/сек);

- для учащихся 5-9 классов при температуре воздуха -30°С без ветра, -28°С с ветром;

- для учащихся 10-11 классов при температуре -32°С без ветра, -30°С с ветром.

С учащимися, пришедшими в образовательные учреждения, занятия проводятся.

Информация по вакцинации

В рамках реализации федеральной целевой программы "повышения безопасности дорожного движения в 2013-2010 годах" создан образовательный сериал "Семья Светофоровых", который способствует широкому информированию населения по вопросам безопасности дорожного движения, также привитию навыков безопасного поведения на дорогах самыми юными участниками дорожного движения. Оригинальные выпуски сериала выходят в эфир на телеканале "Карусель" четыре раза в неделю (понедельник - четверг) в 13.00, повторный показ в 22.50.

В рамках проекта" Профилактика жестокого обращения и насилия в отношении детей г. Верхняя Салда" Автономная некоммерческая организация "Семья детям" проводит курс лекций для родителей по темам: Лекции ведутся практикующими психологами.
Приглашаем родителей 4- 8 классов на первую лекцию«Что такое травля. Что делать, чтобы Ваш ребёнок не стал (перестал быть) жертвой издевательств в школе?» (Марина Березина) 16 марта 2017 года. Место проведения – актовый зал школы № 1.Начало - 18-00.

Темы лекций для родителей

Март

1. «Уважение - как один из способов сформировать зрелые взаимоотношения и самостоятельность подростков» (интерактивное мероприятие). Рустам Муслумов

Апрель

1. «Чувства и эмоции у детей и подростков. Как научить ребёнка понимать и контролировать своё состояние». Марина Березина

2. «Школьные трудности: как поддержать ребёнка». Александра Мелях

Май

1. «Формирование уверенного поведения у детей и подростков». Марина Березина

Сентябрь

1. «Агрессивное поведение. Что делать, когда дети ведут себя плохо – воруют, врут, провоцируют драки». Марина Березина

2. «Мирное урегулирование конфликта вашего ребенка с одноклассниками - учимся общаться грамотно»(интерактивное мероприятие). Рустам Муслумов

Октябрь

1. «Семейные конфликты, как вести себя правильно. Общение и договор в семье. Конфликт поколений». Марина Березина

2. «Альтернатива наказанию. Решение проблем без конфликтов». Александра Мелях

Декабрь

1.«Главные задачи воспитания. Что может сделать родитель, чтобы ребёнок стал успешным». Александра Мелях

Информация от Отделения Пенсионного Фонда Российской Федерации о приеме заявлений от семей с низким доходом на получение ежемесячной выплаты из материнского капитала

Уважаемые родители!

По итогам 2017 года в Верхнесалдинском городском округе отмечен рост заболеваемости ротавирусной и норовирусной инфекции на 28% по сравнению с 2016
годом и среднего многолетнего уровня. Более подробную информацию о ситуации по острым кишечным инфекциям, предоставленную Роспотребнадзором г.Н.Тагил Вы можете найти в памятке

Печальная статистика констатирует, что с каждым годом в России все больше и больше несовершеннолетних уходят из семей. Чаще всего это происходит в возрасте от 9 до 14 лет. По официальной статистике, сегодня из дома ежегодно бегут около 50 тысяч детей. Примерно 30 процентов из них — из-за плохих отношений с родителями, особенно с отчимами. Еще 30 процентов беглецов дают семьи алкоголиков. Убегающие от учебы составляют 18 процентов. Из-за элементарного отсутствия внимания родителей (из-за эффекта «холодного дома») из семей уходят 12 процентов детей.

Каждый случай самовольного ухода ребенка из дома индивидуален и зависит от множества причин: стиля воспитания, физического и психического здоровье ребенка. Однако основную причину самовольного ухода ребенка на улицу нужно искать в семье. Дети не всегда могут объяснить причину побега или попросту стыдятся своего поступка. Дети таким способом выпрашивают жалость к себе, привлекают к себе внимание, при этом рассуждая: «Ищут, значит, я нужен им».

Под самовольным уходом несовершеннолетнего понимается отсутствие несовершеннолетнего в течение 1 часа без оповещения о своем местонахождении родителей (законных представителей), сотрудников учреждений, педагогов с момента наступления времени, оговоренного для возвращения.

Самовольным уходом также следует считать отсутствие несовершеннолетнего, сообщившего родителю или иному законному представителю о своем местонахождении и отказывающегося возвращаться в семью.

Выделяют следующие типы побегов подростков из семьи (Ю.Л. Строганов, Б.Н. Алмазов):

1. Эмансипационные побеги наиболее часто совершаются, чтобы избавиться от опеки и контроля со стороны взрослых. Поводом являются ссоры с родителями, жажда освободиться от надзора. Часто совершаются с приятелями. Этому предшествуют прогулы занятий в школе, сочетаются с делинквентностью, с алкоголизацией во время побега.

2. Импульсивные побеги происходят вследствие жестокого обращения с детьми. Совершаются в одиночку. В таких случаях во время побегов достаточно высокая опасность суицида.

3. Демонстративные побеги занимают относительно небольшое количество. В данном случае подростки преследуют цель привлечения к себе внимания (12 - 17 лет).

4. Дромоманические побеги(от греческих слов «дромос» - дорога, путь и«мания» - одержимость, страстное влечение) происходят внезапно, на базе внезапно изменившегося настроения, от побега к побегу географический ареал расширяется.

Сложившаяся ситуация (рост числа детей и подростков, совершающих побеги и бродяжничающих, выраженность наблюдающейся у них социальной дезадаптации, взаимосвязь с другими формами девиантного поведения и формирующееся расстройство личности) делает крайне важной задачей оказание разных видов (психологической, педагогической, медицинской, социальной) помощи таким несовершеннолетним.

Памятка родителям по предупреждению самовольных уходов несовершеннолетних из дома

ОТЧЁТ ПО ИТОГАМ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2018 ГОДУ

Рейтинг ОО

План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг на 2018-2019 учебный год

1. Избегайте близкого контакта с людьми, имеющими симптомы гриппа: жар (высокую температуру), кашель, боль в горле, насморк, ломоту в теле, головную боль, озноб и чувство усталости.

2. Постоянно мойте руки под проточной теплой водой с мылом. Используйте специальные гели или влажные гигиенические салфетки на спиртовой основе.

3. Воздержитесь от посещения массовых мероприятий в закрытых помещениях.

4. Во время чихания и кашля прикрывайте нос и рот одноразовым платком.

5. Если не поздно, сделайте прививку (с учетом появления защиты через 2 недели).

6. Если у вас поднялась температура, а также появились заложенность носа, насморк, кашель, боль в горле, водянистая диарея (понос), мокрота с прожилками крови:

• оставайтесь дома и не посещайте места скопления людей;
• в дневное время вызовите на дом врача из своей районной поликлиники, в вечернее или в ночное время – скорую помощь по телефону 03;
• сообщите семье и друзьям о вашей болезни;
• соблюдайте постельный режим и пейте не менее 3 л жидкости в день;
• носите марлевую или одноразовую маску, меняя ее на новую каждые 2ч.

7. С целью профилактики:

• больше гуляйте на свежем воздухе;
• избегайте массовых мероприятий;
• правильно питайтесь, употребляйте достаточное количество витаминов, особенно витамин С (фрукты, овощи, сок);
• употребляйте в пищу чеснок и лук;
• перед выходом из дома смазывайте полость носа оксолиновой мазью;
• для профилактики гриппа принимайте "Арбидол" или "Анаферон".

В настоящее время в связи с превышением эпидемиологического порога по заболеваемости учащихся ОРВИ с 09 по 15 октября 2018 года будет изменен режим работы школы и организовано дистанционное обучение для ВСЕХ учащихся

Для учащихся классов организуется дистанционное обучение.

Просим учащихся и их родителей (законных представителей) ознакомиться с настоящей памяткой.

ПАМЯТКА

по организации дистанционного обучения

в Школе № 2

1. На период приостановки образовательного процесса в школе организуется дистанционное обучение.

2. Данное обучение организуется через систему Дневник.ру для всех учащихся школы.

3. Каждый учитель размещает учебные материалы уроков и домашние задания в соответствии с расписанием занятий.

4. Учащиtся ежедневно изучают самостоятельно материалы по каждому предмету учебного расписания и выполняют домашние задания.

5. Родители в ежедневном режиме осуществляют контроль выполненных ребенком заданий и информируют об этом учителя через систему Дневник.ру либо через группы в социальных сетях.

6. Классный руководитель обеспечивает контроль за процессом дистанционного обучения учащихся класса, поддерживая связь со всеми участниками образовательных отношений (учащиеся, родители, учителя), осуществляет информирование о текущем состоянии и изменениях режима работы школы средствами Системы Дневник.ру, сотовой связи, социальных групп в сети Интернет.

7. Техническую поддержу можно получить у Валиахметова Александра Вячеславовича по телефону 899-956-59231 или по электронной почтеtitan-ultras@yandex.ru