10.09.2021
Просмотров всего: , сегодня:
24.08.2021
Просмотров всего: , сегодня:
24.08.2021
Просмотров всего: , сегодня:
15.04.2021
Просмотров всего: , сегодня:
25.03.2021
Просмотров всего: , сегодня:
29.12.2020
Просмотров всего: , сегодня:
23.12.2020
Просмотров всего: , сегодня:
23.12.2020
Просмотров всего: , сегодня:
16.12.2020
Просмотров всего: , сегодня:
12.12.2020
Просмотров всего: , сегодня:
Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за восемь месяцев 2020 года
Просмотров всего: , сегодня:
18.09.2020
Вопрос профилактики гибели и травматизма несовершеннолетних на объектах железнодорожной инфраструктуры является очень важным.
Просмотров всего: , сегодня:
07.09.2020
Постановлением Правительства Свердловской области № 469 от 09.07.2020 года расширили перечень мест, где не должны находиться несовершеннолетние лица. В список внесли объекты, где продают или употребляют табачную продукцию и электронные сигареты.
Просмотров всего: , сегодня:
03.09.2020
Просмотров всего: , сегодня:
29.08.2020
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ 2020 - 2021 УЧЕБНОГО ГОДА
Просмотров всего: , сегодня:
20.07.2020
Просмотров всего: , сегодня:
29.06.2020
Просмотров всего: , сегодня:
04.06.2020
Просмотров всего: , сегодня:
02.06.2020
По традиции, перед летними каникулами, в апреле и мае каждого года в образовательных организациях проводится просвещение учащихся в рамках Месячника безопасности. Педагоги организуют разнообразные активные формы профилактики.
Просмотров всего: , сегодня:
01.06.2020
Каждому из нас приходится сталкиваться с железной дорогой. Одним чаще, другим реже. Многие живут в непосредственной близости от железнодорожных путей. И поэтому каждый должен знать, что железная дорога – зона повышенной опасности, и все обязаны знать элементарные правила поведения. От этого зависит жизнь и ваша судьба, а также ваших родных и близких. Из-за несоблюдения требований личной безопасности, неосторожности и поспешности гибнут люди.
Просмотров всего: , сегодня: